Intégrer la prévention lors du recours à l'intérim (A.E)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette formation vise à développer et structurer les échanges entre Entreprise Utilisatrice (EU) et Agence d'Emplois (AE), afin de fiabiliser l’adéquation entre les compétences et le poste occupé et de renforcer la coopération entre EU et AE autour de la prévention

Il s’agit d’une action de formation-action alternant des journées de présentiel avec des travaux intersessions, à réaliser dans l’entreprise.

• Apports de connaissances et méthodologies
• Exercices d'application et études de cas
• Travaux de groupes et de sous-groupes
• Échanges et retours d'expériences

PUBLIC CONCERNÉ ET PREREQUIS

Cette formation s'adresse au personnel chargé d'analyser le besoin et encadrer la mise à disposition à l'entreprise utilisatrice ou au Référent Prévention de l'agence d'emploi.

Il n’y a pas de niveau de connaissance minimum requis pour assister à cette formation

OBJECTIF PEDAGOGIQUE

• Comprendre les enjeux et bonnes pratiques en prévention des risques professionnels
• Savoir transmettre et collecter des informations nécessaires à la délégation
• Organiser l’accueil au poste et la formation renforcée
• Suivre et réaliser le bilan de la mission, en anticipant les changements
• Analyser les accidents du travail
• Promouvoir un environnement de travail respectueux et inclusif

LIEU(X) DE LA FORMATION

Cette formation est réalisée dans une salle adaptée aux moyens pédagogiques prévus, et équipée pour recevoir les apprenants dans des conditions de confort et de facilité appropriées.

Dans un objectif de qualité, chaque session est limitée à un effectif de 4 à 12 personnes (France entière)

MODALITÉS DE SUIVI ET APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

Une fiche de présence est émargée pour chaque demi-journée. Une fiche d’évaluation de la formation ainsi qu’une attestation de formation sont remises à chaque apprenant en fin de programme. Les résultats d’apprentissage sont évalués durant les exercices et sur la base du travail intersession. Sur demande, un bilan de formation peut être remis au client

CONTENU DES MODULES

1ere journée

INTRODUCTION

• Présentation et objectifs (organisme – Formateur - Stagiaires)
• Expression des attentes des stagiaires
• Règles de vie ensemble
• Identifier les enjeux liés à la santé et sécurité au travail

PRÉPARER LA MISE À DISPOSITION

• Intégrer les objectifs et livrables de l'approche sectorielle intérim
• Dialoguer avec l'E.U pour préparer la mise à disposition d'intérimaires

PRÉVENIR LES RISQUES

• Découvrir les différents acteurs de la prévention
• Caractériser les postes à risques particuliers et travaux interdits
• Faire du lien avec le contrat de mise à disposition
• Préparer l'accueil des salariés intérimaires

RÉALISER UN ÉTAT DES LIEUX

• Réaliser un 1er état des lieux pour évaluer la maturité en matière de S&ST
• Préparer le travail intersession
• S'exprimer sur ses ressentis et les acquis de cette journée

ANALYSE EN DÉCLARATION DES « AT »

• Resituer les stagiaires dans le contexte de la formation
• Déclarer les AT des intérimaires
• Rapporter le déroulement d'un AT, en identifiant les faits, sans jugement ou interprétation
• Mettre en œuvre la méthode d'analyse AT
• Déterminer les causes racines et proposer des mesures de Prévention
• Réaliser le plan d'actions et évaluer l'efficacité des actions

ANTICIPATION ET GESTION DES CHANGEMENTS

• Anticiper les changements et l’évolution du besoin en intérim
• Préparer le travail intersession
• S'exprimer sur ses ressentis et les acquis de cette journée

TRAVAIL INTERSESSION (DURÉE: ENV 1 MOIS)

1 - Réaliser le diagnostic des pratiques de l'entreprise (items 5 et 6)

2 - Analyser l'AT d'un intérimaire conjointement avec une E.U

2eme journée

• Restitution des travaux réalisés en intersession
• Resituer les stagiaires dans le contexte de la formation
• Restituer les travaux d'intersession
• Restitution du diagnostic réalisé à partir de la grille de positionnement
• Définir le plan d'action pour améliorer les pratiques

FEEDBACK ET FAQ

• Réponse aux questions / attentes
• Évaluer la formation (questionnaire FORMS)
• Éléments de conclusion